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谈英语教学中的阅读教学

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摘要如何提高学生的阅读能力,已成为英语教学中越来越受关注的问题。本文简要论述了阅读的意义,并根据英语教学的特点,提出三种培养阅读能力的方法及学习策略,用以调动学生学习的主动性,增强学生的阅读兴趣,提高阅读技能,培养其良好的阅读心理素质。

作者耿直孙超

机构地区鸡西大学

出处《牡丹江教育学院学报》 2006年第1期82-,87,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education

关键词阅读能力阅读技巧心理素质学习策略

分类号 H319.4 [语言文字—英语]

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牡丹江教育学院学报

2006年第1期

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