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隐性课程设置与高职高专英语教学改革
被引量:
2
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摘要
隐性课程是对立于“显性课程”的一个学术概念,是对学校课程的拓展与延伸,是课程内外间接的、内隐的、通过受教育者无意识的、非特定心理反应发生作用的教育影响因素。
作者
吕佩玉
机构地区
广东外语艺术职业学院
出处
《中国校外教育》
2007年第5期67-67,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
隐性课程
教学改革
英语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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