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开放教育模式下如何指导学生开展研究性学习

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摘要开放教育“教”与“学”的模式决定了课程教学的重点是引导学生进行研究性学习。本文从开放教育中研究性学习各环节的指导原则与要求两个方面,探讨了从事开放教育的教师指导学生开展研究性学习的方法是教学实践经验的总结。

作者蒋学军皮雄鹰王正喜

机构地区湖北省电大大冶有色分校

出处《文教资料》 2005年第27期106-108,共3页

关键词开放教育指导研究性学习

分类号 G728.8 [文化科学—成人教育学]

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2005年第27期

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