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建构主义学习理论在教学中的应用被引量：1

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摘要近年来,把学生作为知识灌输对象的行为主义学习理论,已经让位于把学生看作是信息加工主体的认知学习理论。随着多媒体计算机和 Internet网络教育应用的飞速发展,建构主义学习理论正愈来愈显示出其强大的生命力,并在世界范围内日益扩大其影响。

作者黄红霞

机构地区泰州师范高等专科学校

出处《文教资料》 2005年第36期18-19,共2页

关键词建构主义心理模式

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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2005年第36期

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