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元认知策略在外语词汇学习中的运用

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摘要 现代外语教学已经从以教师为中心转向以学生为中心,从以知识传授转向学生的参与和知识的发展为重点。本文选定以元认知策略为切入点,探讨如何将元认知策略(对认知的计划、监控和评价)融入到学生的词汇学习中,培养学生自主学习的能力。
作者 陈伟红
机构地区 丽水卫生学校
出处 《广西教育学院学报》 2004年第6期50-52,共3页 Journal of Guangxi College of Education
关键词 词汇 词汇学习 元认知策略 自主学习
分类号 H319.1 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献11

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二级参考文献4

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共引文献597

广西教育学院学报
2004年 第6期

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