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人文关怀:弗莱雷“对话式教学”的核心理念 被引量:9

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出处 《教学与管理(理论版)》 2004年第2期7-8,共2页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

二级参考文献4

  • 1保罗·弗莱雷.被压迫者教育学[M].上海:华东师范大学出版社,2001..
  • 2赞科夫.和教师的谈话[M].北京:教育科学出版社,1980.30.
  • 3吕渭源.教学改革的走向[M].香港:香港新世纪出版社,1990:43.
  • 4刘志光.创造学[M].福建人民出版社,1995:11-34.

共引文献14

同被引文献19

引证文献9

二级引证文献23

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