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以任务驱动为导向的国际贸易课程教学设计被引量：1

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摘要国际贸易课程是国际商务、国际经济与贸易等专业的专业基础课程之一,其理论性与实用性都非常强。本文以任务驱动为导向,从设计思路、课程教学设计、课程内容设计、教学建议等方面对该课程设计进行探讨。

作者赵江红

机构地区广西国际商务职业技术学院

出处《广西教育》 2010年第12期33-34,共2页

关键词国际贸易课程设计任务驱动

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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