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提高技校学生学习计算机专业课程兴趣的途径
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摘要
本文提出提高技工学校学生学习计算机专业课程兴趣的途径:贴近现实,注重切入点,激发学生的学习兴趣;不断创新,注重教学方式改革,提高学生的学习兴趣;教评结合,注重评价体系建设,保持学生的学习兴趣;因材施教,注重学生的主体性,巩固学生的学习兴趣。
作者
姚泽凯
机构地区
广西电子技工学校
出处
《广西教育》
2010年第9期91-92,共2页
关键词
技工学校
计算机专业兴趣
途径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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