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教师工作压力管理的心理学策略

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摘要 角色过载让科学知识的传播者、思想教育的开拓者—教师承受了许多的外显和内隐压力,甚至压得他们不能喘息,这与"和谐社会"的理念、创造"和谐生命"的思想是不相容的,缓解他们的压力迫在眉睫。试图探讨教师的压力来源、成因,提出缓解压力的心理学干预措施。
作者 曹聘 王大伟 曹晖
机构地区 聊城大学教育科学院 山东师范大学心理学院
出处 《云南财经大学学报（社会科学版）》 2009年第6期7-8,共2页 Yunan Finance & Economics University Journal of Economics & Management
基金 山东省高校人文社会科学规划研究项目(J06T07) 山东省社科规划重点项目(05BSZ05)
关键词 教师 工作压力 压力管理 归因训练
分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]
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参考文献3

二级参考文献42

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共引文献243

云南财经大学学报（社会科学版）
2009年 第6期

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