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生态化教育:营造诗意的心灵“栖居”

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摘要生态化教育是以人的生命发展理念为指导,把生态学的生态性基本理念运用到教育教学之中,最优化地处理信息客体与个体发展因素发展规律之间的关系,建构学生和谐的心理生态,以促进学生全面发展。生态化教育可以为学生营造诗意的心灵"栖居",和谐学生的生命发展,提高教育实效,激发学生创造潜能。生态性是生态化教育的和谐境界,个性化是生态化教育的灵魂追求,情感性是生态化教育的心理基础。

作者刘增爱

机构地区泗洪职教中心

出处《江苏教育（职业教育）》 2010年第5期28-30,共3页

关键词心理生态生态化教育生命发展

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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