摘要
社会工作实验室是社会工作教学中重要的平台和手段,不仅仅能够帮助学生体验和练习社会工作实务技巧,还能够丰富教师在理论教学中的手段和方式。本文试图从情境教学出发,探讨社会工作实验室在情境教学中的使用,从而丰富教学手段,提高教学效果。
The social work’s lab is a important means of the teaching for the social work. It not only helps the student’s practice their kills in social work, but also improve the quality and method of instruction. The article try to argue the way of using the lab in situational teaching, so try to further the method of teaching, improve the result of teaching.
出处
《社会工作》
2010年第12期26-27,共2页
Journal of Social Work
基金
广西民族大学校级教学立项课题
关键词
社会工作实验室
情境教学
功能
Social Work Laboratory
Situational Teaching
Function
