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对直道栏教学中学生的心理障碍及克服方法的探讨 被引量:1

On the Psychological Barrier and Measure in Hurdle Crossing Teaching in Straight Track
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摘要 分析了跨栏步、栏间跑和全程跑的心理障碍及消除方法。 The paper is intended to analyze the cause psychological barrier led in hurdle crossing, duration between two hurdles and the like, and to work out some effective measure.
作者 陈纪阳
出处 《河北体育学院学报》 2001年第1期43-46,共4页 Journal of Hebei Sport University
关键词 直道栏教学 心理障碍 克服方法 hurdle crossing teaching in straight track Psychological barrier measure
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