期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

成人高校英语分级教学的探索

Approach to Graded Teaching of English in Adult Higher Learning Institutions

下载PDF

导出

摘要成人学员英语水平参差不齐 ,本着因材施教的原则 ,将学员按入学摸底考试成绩分成“高级、中级、初级”三个层次进行分级教学 ,从教材、教学大纲、课堂教学、考试等方面进行一些有益的改革和探索。

作者李新旺陈君玲李树权

机构地区河北广播电视大学电力分校

出处《河北广播电视大学学报》 2001年第4期53-54,共2页 Journal of Hebei Radio & TV University

关键词成人教育英语学习分级教学效果

分类号 G724.4 [文化科学—成人教育学]

引文网络
相关文献

1朱晓伟.高职英语分级教学中存在的问题及对策[J].湖北广播电视大学学报,2007,27(11):21-22. 被引量：1
2蔺雪峰.高职非英语专业学生英语分级教学改革实践[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(33):10-10.
3崔博,刘隽.医学高职院校英语分级教学初探[J].辽宁教育行政学院学报,2007,24(8):87-87.
4王莹,杨立军.实施“分级教学” 提高高职学生英语水平[J].辽宁教育行政学院学报,2007,24(12):83-84.
5张秋芬.中职学校开展英语分级教学的实践与思考[J].新课程（教育学术）,2013(11):106-106.
6颜洪恩,李明诚.突出英语词汇教学乃当务之急[J].云南电大学报,2005,7(1):12-13.
7王建光,宋丹.实行英语分级教学体现高职办学特点[J].吉林教育（教研）,2009(6):4-5.
8甘永明,周慧梅,王茹,王超.高职院校公共英语课程分级教学模式实践[J].芜湖职业技术学院学报,2007,9(3):76-78.
9田岩.高职专升本英语分级教学模式的思考[J].辽宁高职学报,2007,9(10):57-58. 被引量：2
10傅新民,杨亚群.关于五年制高职教育的几点想法[J].卫生职业教育,2003,21(12):15-17.

河北广播电视大学学报

2001年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部