期刊文献+

成“人”:成人教育的终极目的 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 作为成人教育终极目的的"成‘人’"内涵丰富,本文从"生命性"、"完整性"、"充分发展性"三个角度详细解读了这一"人"所具有的真正含义,以期在理论和实践领域引起对成人教育终极目的的关照。
作者 陈鹏
出处 《河北大学成人教育学院学报》 2009年第4期30-31,共2页 Journal of Adult Education College of Hebei University
  • 相关文献

参考文献3

  • 1庞学光.教育的终极目的论纲[J].教育研究,2001,22(5):11-17. 被引量:43
  • 2华东师范大学比较教育研究所译,联合国教科文组织国际教育发展委员会.学会生存[M]教育科学出版社,1996.
  • 3[美]马尔科姆·诺尔斯 著,蔺延梓.现代成人教育实践[M]人民教育出版社,1989.

二级参考文献15

  • 1庞学光.论教育之超越[J].教育研究,1998,19(11):16-18. 被引量:30
  • 2李延明.论人类目的[J].学习与探索,1987(6):66-72. 被引量:2
  • 3张世英.论超越[J].北京社会科学,1993(2):57-64. 被引量:3
  • 4《马克思恩格斯选集》第3卷,人民出版社,1958年版,第12页.
  • 5.《列宁全集》第38卷[M].人民出版社,1959年版.第229页.
  • 6亚里士多德.《形而上学》[M].商务印书馆,1959..
  • 7《马克思恩格斯论艺术》第1卷.人民文学出版社,1960年版,第176页.
  • 8拉塞克.维迪努《从现在到2000年教育内容发展的全球展望》.教育科学出版社,1992年版,第120页.
  • 9苟春生等译.《展望二十一世纪-汤因比与池田大作对话录》.国际文化出版公司,1985年版,第60页.
  • 10张人杰.《教育与社会变迁》.转引自鲁洁.《道德教育:一种超越》.打印稿.

共引文献42

同被引文献33

引证文献4

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部