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浅析日语词汇教学 被引量:1

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摘要 词汇是学习语言的基本要素,是语言应用的前提,而词汇量是衡量语言水平的一个重要标准。本文结合实际教学工作的体会,简述了日语词汇的来源,并从日语词汇教学特点入手,总结了日语词汇教学的几点方法。
作者 金伊花
出处 《佳木斯教育学院学报》 2009年第4期75-75,74,共2页 Journal of Jiamusi Education Institute
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