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周敦颐教育思想对高等教育层次性及人才培养质量观的启示被引量：1

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摘要大众化背景下高等教育业已呈现出多层次化发展势头,传统的人才培养质量观也将不适应新形势的发展。这里主要基于周敦颐的一些教育思想来探讨其对高等教育层次性和多元化人才培养质量观的启示。

作者李金玲黄南婷

机构地区九江学院文化与传播学院九江学院高等教育研究室

出处《科技风》 2008年第4期113-113,共1页

基金周敦颐的课程观研究编号:07sk4

关键词周敦颐高等教育层次性多元化人才培养质量观

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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