基于工作过程中的高职《数据库应用》课程教学改革被引量：2

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摘要目前,大多数高职《数据库应用》课程教材均按传统课程的学科体系来编排,先原理,后模块,再进行系统整合,而教师也按教材顺序进行教学,造成学生学习困难大、兴趣低、教学效果差。而打破这种序化,按照工作过程的顺序进行数据库课程教学,是凸现职业教育特色的突破口。

作者黄绍川

机构地区广西国际商务职业技术学院

出处《科技风》 2008年第20期101-101,共1页

关键词双元制教学模式教学工厂模式工作过程数据库教学改革

分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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