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英语第二课堂对高职英语教育环境的意义及对策

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摘要 重视和搞好高职院校英语第二课堂教学活动,并将其列入英语教学大纲,切实贯彻到英语教学过程之中,建立起两个课堂同步发展的教学体系是培养学生英语自主学习能力、提高英语实际应用能力和交际能力的的有效途径。
作者 李利民
出处 《科技风》 2009年第11期247-,共1页
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