摘要
"互学、互帮、互教"活动是加强部队思想政治工作的有效途径,也是推动基层经常性基础性工作落实的一个创造性实践。"三互"活动适应当代青年官兵的本质特点和部队教育管理的客观规律,对于增强广大官兵的主人翁责任感,充分发挥他们在部队建设中的主体作用有重要意义。要通过群众化的思想互助、组织化的监督约束、规范化的激励引导、经常化的比学赶帮,引导官兵在互学、互帮、互教中提高觉悟、增强素质、全面发展、共同进步,提高"两个经常性工作"落实质量,推动基层建设科学发展。
出处
《军队政工理论研究》
2011年第5期69-70,共2页
Theoretical Studies on PLA Political Work
