期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职程序设计类课程教学改革的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
笔者从高职学生的特殊学情出发,以所教的"基于C#的ASP.net技术"课程为例,结合教学实践对程序设计类课程教学方法改革进行了一些思考。
作者
张标
机构地区
广州工商职业技术学院
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2010年第2期29-30,共2页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
关键词
高职教育
程序设计类课程
教学方法
教改
ASP.NET
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
44
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
陶双双.
谈高职教学中的学习迁移[J]
.中国职业技术教育,2008,24(31):34-36.
被引量:2
2
张东.
高职生一般自我效能感与人际交往能力调查[J]
.中国职业技术教育,2009,25(10):60-61.
被引量:4
3
教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[J]
.卫生职业教育,2008,26(8):7-8.
被引量:41
二级参考文献
3
1
孙崇勇.
大学生人际关系困扰的调查研究[J]
.高校保健医学研究与实践,2007,4(1):19-22.
被引量:50
2
[美]A.班杜拉著.林颖等译.思想和行动的社会基础——社会认知论[M].上海:华东师范大学出版社.2001.
3
龙君伟,徐琴美.
Bandura的效能预期理论述评[J]
.心理科学,1999,22(4):346-349.
被引量:24
共引文献
44
1
侯媛媛.
新时代中国高等职业教育创新发展研究[J]
.人文之友,2019,0(21):54-55.
2
姜建华,周凤霞.
新时期高职人才培养目标与定位的思考[J]
.内蒙古财经学院学报(综合版),2010,8(2):1-4.
被引量:1
3
刘锦翠.
高等职业教育文化基础课程改革的研究与实践[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2010(1):44-45.
4
陈蓓.
关于高职英语专业教学改革的几点思考[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2010(2):13-14.
被引量:1
5
徐腾飞.
工学结合的高职人才培养模式研究[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2009(1):1-2.
被引量:4
6
黄云玲.
“项目带动,工学结合”人才培养模式的探索与实践[J]
.当代职业教育,2012(11):34-37.
被引量:1
7
雷建龙,冯雪姣.
“课内外联动”式工学结合教学改革的探索与实践[J]
.烟台职业学院学报,2009,15(4):5-9.
被引量:3
8
郑忠标,周艳,杨桂芳.
以就业为导向的高职园艺技术专业人才培养模式探索——以丽江师专园艺技术专业为例[J]
.大家,2010(24):196-196.
9
杨晓新.
高职实训教学与职业技能鉴定相接轨的实现[J]
.西安航空技术高等专科学校学报,2007,25(3):13-15.
被引量:1
10
郭幼红.
观乎人文,以化天下——高等职业教育中融合人文素质的思考与实践[J]
.海峡科学,2007(12):76-78.
被引量:3
1
刘文红,葛莉.
程序设计类课程的教学思考[J]
.科教导刊,2011(24):52-53.
被引量:1
2
喻德华.
浅谈高职软件设计如何教学才能适应企业需要[J]
.信息与电脑(理论版),2012(12):132-133.
3
刘振霞,梁玮,杨爱新.
高职程序设计类课程“教学做”一体化教学模式的研究与实践[J]
.中国科教创新导刊,2012(11):77-77.
被引量:2
4
颜钰琳,宣翠仙,王伟斌.
高职程序设计类课程“四位一体”教学模式研究[J]
.金华职业技术学院学报,2014,14(4):35-38.
被引量:2
5
王素玲.
浅谈高职计算机应用专业程序设计类课程的教与学[J]
.数字化用户,2013(11):74-74.
6
刘奕.
高职程序设计类课程考核模式改革研究[J]
.课程教育研究,2015,0(24):57-58.
被引量:2
7
李莹.
高职程序设计类课程学习现状及应对策略分析[J]
.电脑知识与技术(过刊),2013,19(9X):5931-5934.
被引量:1
8
陈文轩.
基于信息技术的程序设计类课程教学改革思考[J]
.岳阳职业技术学院学报,2015,30(3):62-65.
被引量:1
9
邹汪平.
高职程序设计教学中能力导向交叉案例法的应用研究[J]
.凯里学院学报,2015,33(3):153-156.
10
李威.
基于能力导向的高职程序设计类课程教学体系构建与研究[J]
.装备制造与教育,2015,29(4):89-92.
哈尔滨职业技术学院学报
2010年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部