摘要
生命教育是一个近几年来日益受到国内外关注的研究领域,高校所培养的是我们民族的希望和未来,在高校加强生命教育是我国建设社会主义和谐社会的一个重大问题。20世纪末,英国政府开始重视并推动生命教育,本文从比较教育的角度,对中英两国生命教育的目标、内容、方法等方面做出了深入的对比和分析,为我国生命教育的完善和发展带来很多启示,具有重要的借鉴意义。
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2009年第4期33-35,共3页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
