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“任务单导学”模式在电子实训课程中的应用
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摘要
电子实训课程是电类专业的一门重要基础技术课程。针对学生的实际,如何运用"任务单导学"教学模式,激发学生的学习积极性,体现学生的主体意识,培养学生自主探究和创新思维的能力,是当前教学改革的热点问题。文章对"任务单导学"教学模式在电子实训课程的应用进行了探索。
作者
陶存和
机构地区
江苏省东台中等专业学校
出处
《轻工科技》
2011年第12期152-153,共2页
Light Industry Science and Technology
关键词
“任务单导学”
激发学习兴趣
自主探究
创新思维
相互协作
探索
分类号
TS0 [轻工技术与工程]
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轻工科技
2011年 第12期
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