摘要
《马克思主义基本原理概论》课程专题化教学是对以往该课程教学出现的问题进行优化后提出的新的教学方式,因而它取得了发挥学生学习主体性,解决课时、任务之间矛盾,完善教师专业知识结构等成效,但同时也存在教学内容不完整性,与实践联系少,教学手段不先进,课程评价制度缺乏弹性等问题,针对这些问题,本文给出了相关的对策,并对教师方面提出了一些建议。
'The basic principle introduction of Marxism' curriculum teaching is a new teaching way after the optimization of the past teaching problems,so it plays students’ subjectivity,solve the contradiction between classes,tasks,improve teachers' professional knowledge structure,also the existence of incomplete teaching content,has little link with practice,teaching means is not advanced,curriculum evaluation system lacks flexibility,aiming at these problems,this paper presents the relevant countermeasures,and put forward some suggestions for teachers.
出处
《南昌教育学院学报》
2012年第12期45-46,共2页
Journal of Nanchang College of Education
基金
2012年伊犁师范学院思想政治教育科研课题:<马克思主义基本原理概论>课程专题化教学研究"阶段性研究成果
关键词
专题化教学
成效
问题
对策
建议
special subject teaching
effect
problem
countermeasure suggestions
