期刊文献+

浅谈钢琴教育与创造性思维能力的培养方法 被引量:14

下载PDF
导出
摘要 钢琴教学的目的并不仅仅是教给学生基本的演奏方法和技巧,更重要的是要培养学生的自信心和创造性思维能力。本文主要从对钢琴教育和创造性思维的基本认识、钢琴教育和创造性思维两者间的关系、以及创造性思维能力的培养方法来进行分析。
作者 杨若芳
出处 《黄河之声》 2012年第3期11-12,共2页 Song of The Yellow River
基金 研究生导师科研项目:<甘肃学前教育艺术教育方向本科课程设置研究>.编码:1011--05
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献4

同被引文献18

引证文献14

二级引证文献28

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部