摘要
以非英语专业本科一年级学生为研究对象,通过问卷调查、自陈性报告、访谈等方式,了解并分析了当前网络环境下大学生英语自主学习的现状,在此基础上提出了改变自主学习现状、提升自主学习能力的建议和措施,以期为今后更好地开展计算机辅助大学英语自主学习提供一点参考。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2012年第5期86-87,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
基金
江西省教育科学规划课题"网络环境下大学生英语自主学习现状分析及其对策研究"(项目编号:11YB064)研究成果之一
