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注重有效教学,创建高效课堂——以初中生物教学为例 被引量：4

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摘要 如何强化课堂教学,通过课堂教学的有效性,实现课堂的高效化,取得其最大效益,是新课程理念下的专业教师理应面对和反思的课题。高效课堂的有效实施有助于知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标的达成,实现学生的全面发展。
作者 赵伟 付庆方
机构地区 山东省邹城市第七中学 山东省邹城市峄山中学
出处 《中国校外教育（中旬）》 2012年第9期64-64,共1页
关键词 新课程理念 课堂教学 课程改革
分类号 G633.91 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

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共引文献419

同被引文献9

引证文献4

二级引证文献1

中国校外教育（中旬）
2012年 第9期

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