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与任课教师沟通与协作——班主任不可或缺的素养和职责被引量：1

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摘要正案例中的事情有些戏剧性,有此境遇的班主任可能并不太多。但其中蕴含的班主任和任课教师的沟通、协作问题,在中小学教育实践中却是一个绕不过去的课题。一、与任课教师沟通,形成教育合力,是班主任的任职条件和职责、任务教育部于2009年8月12日颁发了《中小学班主任工作规定》,文件在两个方面要求班主任重视与任课教师的沟通和协作。一是班主任的任职条件,共三条,其中第二条是"热爱学生,善于与学生。

作者何康

机构地区上海市中小学德育研究协会

出处《思想理论教育》 CSSCI 北大核心 2013年第14期94-95,共2页 Ideological & Theoretical Education

关键词小学班主任任课教师教育合力沟通协作中小学职责思想道德教育班级教育教育实践

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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思想理论教育

2013年第14期

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