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简论营建快乐为本的高效体育课堂

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摘要 小学体育课堂教学中体现"高效率,低负担"成为当今教育发展的重中之重,也是教育改革和创新的必然选择。以学生的发展为中心,突出学生的主体地位是有效教学的核心思想。体育课堂区别于其他学科,在课堂中提倡的"高效低负"是指在学习中体现高效率,心理上实现低负担,"学中乐,乐中学"使每一个学生在原有的基础上获得最佳的教育。本文探讨了小学体育教师如何实现体育课堂教学"高效低负"的一些途径与做法。
作者 林华
出处 《运动》 2013年第8期128-129,122,共3页 Sport
  • 相关文献

参考文献4

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共引文献63

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