提高学生自我效能感 构建高职学生高效体育课堂
被引量：2
摘要
采用文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法,对影响大学生体育教学中自我效能感的因素、指标进行分析和探究,通过提高学生的自我效能感来构建高职高效体育课堂。
出处
《运动》
2012年第16期57-58,142,共3页
Sport
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