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提高会计电算化教学的质量和效果的初步思考
被引量:
2
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摘要
职业教育是最有条件去实现开放教育的教育,也最有理由实施素质教育。会计电算化作为一门实用性、针对性很强的应用学科,必须以培养学生的能力为中心来设计其课程内容,要紧跟市场发展变化,加强会计专业教师的实际操作技能,不断强化案例教学,将教学活动的理论和实践有机结合起来。
作者
杨静
机构地区
巴音学院人文学院
出处
《巴音郭楞职业技术学院学报》
2008年第2期54-55,共2页
Bayin Vocational Education
关键词
会计电算化
课程改革
能力中心
案例教学
分类号
F232 [经济管理—会计学]
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