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提高混凝土结构课程教学质量的思考

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摘要 本文总结了土木工程专业学生在学习过程中经常出现的问题,对课程的教学方法、实践环节及教材建设方面进行了改革和探讨,以期培养适应时代需求的土木工程专业人才。
出处 《东南大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第S2期202-204,共3页 Journal of Southeast University(Philosophy and Social Science)
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