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《混凝土结构设计原理》课程互动教学设计实践被引量：5

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摘要文中介绍了《混凝土结构设计原理》课程互动教学设计的意义,阐述了课程教学设计与教案的关系;明确了《混凝土结构设计原理》课程互动教学设计的理论依据、教学目标、操作程序和操作策略,其中操作策略包括课前准备、关注过程、及时引导、评价设计几个方面;最后还提出了互动教学计应注意的问题。

作者曾祥蓉谢孝陈进王薇张蕾

机构地区后勤工程学院军事建筑工程系

出处《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第S2期221-222,共2页 Journal of Southeast University(Philosophy and Social Science)

关键词土木工程互动教学教学设计教案

分类号 TU37-4 [建筑科学—结构工程]

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东南大学学报（哲学社会科学版）

2012年第S2期

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