摘要
本文在剖析地方普通高等学校研究生创新能力培养中存在的问题的基础上,结合物理学科特点,探讨了地方普通高等学校研究生创新能力的培养途径,认为既应有适合学生特点的社会实践内容,更应有产学研相结合的特色鲜明的培养方案,同时加大力度建设重点实验室,为学生创新观念、拓宽思路、增强能力提供平台。
出处
《山西师大学报（社会科学版）》
北大核心
2012年第S3期127-128,共2页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
基金
2011年黑龙江省高等教育教学改革立项学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXM_HLJ_2011128)
