期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
人的需要差异与思想政治教育的针对性
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
思想政治教育的针对性,是指思想政治教育者在实施教育的过程中,要根据教育对象的需要和思想实际的差异等情况实施不同内容和形式的教育,从而使思想政治教育做到有的放矢,对症下药。也就是说,做工作一定要把握这些特点和要求,有针对性的进行"。
作者
赵勇
王金情
机构地区
南京交通职业技术学院
出处
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2012年第S1期62-66,共5页
Jiangsu Social Sciences
基金
江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目:<思想政治教育有效性的人性基础研究>(2011SJB710007)的阶段性成果
关键词
思想政治教育方法
教育对象
教育针对性
个性化教育
思想政治教育内容
思想政治教育效果
每个人
思想政治教育者
马克思主义
特殊性
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
2
共引文献
99
同被引文献
14
引证文献
4
二级引证文献
11
参考文献
2
1
叶汝贤.
每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件——《共产党宣言》关于未来社会的核心命题[J]
.中国社会科学,2006(3):4-14.
被引量:100
2
[德]弗罗姆(Fromm,E·) 著,陈学明 译.逃避自由[M]. 工人出版社, 1987
二级参考文献
14
1
.《邓小平文选》第3卷[M].人民出版社,1993年.第277页.
2
.《马克思恩格斯选集》第1卷[M].人民出版社,1995年.第61页.
3
.《马克思恩格斯全集》第2卷[M].人民出版社,1957年.第161-162页.
4
.《马克思恩格斯全集》第42卷[M].人民出版社,1979年版.第97页.
5
.《马克思恩格斯全集》第46卷上册[M].人民出版社,1979年.第392页.
6
.《马克思恩格斯选集》第4卷[M].人民出版社,1995年版..
7
.《马克思恩格斯全集》第25卷[M].人民出版社,1974年版.第926-927页.
8
.《马克思恩格斯全集》第40卷[M].人民出版社,1982年版.第83-86、284-285页.
9
.《马克思恩格斯全集》第47卷[M].人民出版社,1979年版.第359页.
10
.《马克思恩格斯全集》第45卷[M].人民出版社,1985年版.第438、471、283-284、269、781、242-243、331、466、512、211页.
共引文献
99
1
林秀芹,郭壬癸.
人工智能对知识产权正当性理论的挑战与应对[J]
.知识产权,2023(11):78-102.
被引量:14
2
刘凯.
论马克思“每个人的自由发展”思想的历史唯物主义向度[J]
.当代国外马克思主义评论,2022(2):93-105.
3
贺啸.
中国传统“义利”观的当代启示[J]
.中共郑州市委党校学报,2007(4):93-94.
被引量:1
4
吴德文,张岩.
学生全面而有个性的发展是普通高中特色化发展的出发点和落脚点[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2012(4):1-4.
被引量:2
5
刘惠琼.
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性[J]
.云南社会科学,2008(S1):85-86.
6
朱晓丽.
“人的全面自由发展”与“中国梦”[J]
.神州,2014(8):160-160.
7
李新市.
公安现役部队在国家平衡机制建构中的使命和责任[J]
.广州市公安管理干部学院学报,2008,0(1):15-17.
8
王登峰,黄希庭.
自我和谐与社会和谐——构建和谐社会的心理学解读[J]
.西南大学学报(社会科学版),2007,33(1):1-7.
被引量:134
9
薛秀军.
社会主义和谐社会的人本价值[J]
.韶关学院学报,2006,27(11):80-83.
被引量:1
10
姜洪超.
人的自由发展是每个人的自由发展与一切人的自由发展的统一[J]
.求实,2007(5):8-11.
被引量:8
同被引文献
14
1
庞树奇,范明.普通社会学理论[M].上海:上海大学出版社,2011.93-182.
2
张海燕,徐功献.张思德精神与社会主义核心价值观[EB/OL].(2009-09-18)[2013-05-07].http://cjb.newssc.org/htm1/2013-09/18/ content_1924431.htm.
3
习近平发向全国青联十二届全委会和全国学联二十六大的贺信[N]. 人民日报 2015.7.24.
4
袁贵仁.建立一支“让党放心,让学生满意”的高素质教师队伍[J]. 思想政治教育导刊,2010(10).
5
俞吾金.
马克思主义的中国化和中国马克思主义的国际化--兼论普遍性与特殊性的辩证关系[J]
.现代哲学,2009(1):1-6.
被引量:30
6
于林平.
思想政治教育与德育之比较及其理论与现实意义[J]
.思想政治教育研究,2010,26(1):46-49.
被引量:8
7
金民卿.
中国化马克思主义初步形成的重要标志——《反对本本主义》的思想价值及其当代启示[J]
.马克思主义研究,2010(4):27-33.
被引量:18
8
张瑞军,李金玲.
渗透性在思想政治教育中的应用[J]
.价值工程,2012,31(1):202-203.
被引量:1
9
汪斌.
对德育与思想政治教育的思辨[J]
.学周刊(下旬),2012(2):10-10.
被引量:1
10
李蕙岚.
接受理论视域下的思想政治教育效果研究[J]
.教学与管理(理论版),2013(12):123-125.
被引量:4
引证文献
4
1
李玫姬.
社会主义核心价值观与当代中医文化核心价值观关系辨析[J]
.广西社会科学,2013(11):179-181.
被引量:10
2
刘春丽.
增强大学生思想政治教育效果的思考[J]
.南方论刊,2016(6):101-102.
3
芦净.
思想政治课教学要把握学生实际并突出针对性——读《反对本本主义》有感[J]
.文教资料,2017(12):181-183.
4
林毅,林成策.
高职院校思想政治教育与德育融合的研究[J]
.产业与科技论坛,2023,22(7):178-180.
被引量:1
二级引证文献
11
1
曾庆捷,马其南.
中医药文化与社会主义核心价值观教育规律和实践创新研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(1):203-204.
被引量:3
2
李隽.
中医药文化融入医学生社会主义核心价值观教育的路径探析[J]
.陕西教育(高教版),2015(2):49-50.
被引量:13
3
韦兆钧.
中医院校大学生培育和践行社会主义核心价值观的理性思考[J]
.广西中医药大学学报,2015,18(2):130-132.
被引量:4
4
蔡卓芸.
中医药院校大学生党员对马克思主义中国化的认知研究[J]
.教育教学论坛,2015(41):59-60.
5
邱海林,陈昌挺.
浅谈疾控机构践行社会主义核心价值观[J]
.江苏卫生事业管理,2016,27(2):131-132.
6
唐雪梅,吴娟,胡迪.
浅析中医人文精神与社会主义核心价值观培育合位性教育模式构建[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2017,19(3):4-5.
被引量:1
7
董梦丹,刘志成.
消费者选择中医服务行为影响因素分析——基于消费者认知—态度—行为理论[J]
.黑龙江八一农垦大学学报,2018,30(2):118-127.
被引量:4
8
侯滢,欧阳静,邵易珊,李秀芹,白思敏.
基于全球化语境下中医文化自信建构的文化认同[J]
.现代中医药,2020,40(4):108-F0004.
被引量:5
9
谢春.
中医药文化的时代价值及其践行路径[J]
.文化创新比较研究,2023,7(15):107-110.
10
李素华.
马克思主义哲学视角下高职院校的职业道德教育探讨[J]
.中国军转民,2024(10):126-128.
1
黄柳媚.
提高大学生思想政治教育针对性浅论[J]
.科技信息,2011(11).
2
刘小锋,张智慧,赵建民.
增强思想政治教育针对性的基本对策[J]
.中小企业管理与科技,2010(1):75-75.
3
李兆中.
论思想政治教育针对性新内涵[J]
.思想教育研究,2005(4):45-46.
被引量:1
4
杨焱.
对加强和改进思想政治工作的几点思考[J]
.政工学刊,2003(3):19-20.
5
颜晓东.
与时俱进增强思想政治教育针对性实效性[J]
.解放军理论学习,2006,0(2):40-41.
6
郜火星.
论大学生思想政治教育载体[J]
.中州学刊,2006(4):120-122.
被引量:5
7
肖小华.
试析中央苏区时期思想政治教育的针对性[J]
.福建党史月刊,2008(3):64-66.
被引量:3
8
涂刚鹏.
论新时期思想政治教育的价值及其实现[J]
.湖北社会科学,2004(8):121-122.
被引量:9
9
李军军,孙金明.
增强反腐倡廉教育针对性和有效性[J]
.石油政工研究,2014(1):59-60.
10
吴中原.
适应新形势 增强思想政治教育针对性[J]
.湖北社会科学,1998(9):43-44.
被引量:2
江苏社会科学
2012年 第S1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部