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新形势下职业院校社会主义荣辱观的教育创新

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摘要本文基于新形势下职业院校德育工作新要求,将社会主义荣辱观教育纳入德育课程体系,引入课堂,通过职业院校社会主义荣辱观教育创新教学,构建职业院校社会主义荣辱观教育范式。

作者杨晓华

机构地区南京工程高等职业学校党委

出处《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第S1期99-101,共3页 Jiangsu Social Sciences

基金教育部<中等职业教育改革创新行动计划>科研课题<新形势下中等职业学校德育工作创新研究>阶段性研究成果(课题编号[2011]11/8)

关键词社会主义荣辱观教育创新

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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