摘要
针对迅速变革的职业教育给各高职院校带来的种种兴奋与压力,高职教育教学管理面临着各种挑战。本文分析了当前高职教学管理中存在的问题,指出了提升教学管理效果应重视管理模式的改革与创新,教学管理中应重视学生产生积极性的影响、教师集体价值观的培育、教师的领导力培养等,为学校内涵持续提升做好准备。推进高职院校管理制度创新,提高人才培养质量,促进高职教育教学健康可持续发展。
出处
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2012年第S1期149-153,共5页
Jiangsu Social Sciences
基金
2011年江苏教育厅重点教改课题<工学结合背景下高职院校教学管理模式及教学质量标准建设研究与实践>内容之一
项目编号2011JSJG080
