期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
义务教育阶段教师流动问题的梳理与建议
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、对义务教育阶段教师流动的定义有关个体教师在不同的学校之间、不同的地区之间或者与其他行业之间变换岗位的现象,不同研究方向的人给出了不同的定义。
作者
路红梅
机构地区
首都师范大学教育学院
出处
《人口与经济》
CSSCI
北大核心
2011年第S1期194-195,共2页
Population & Economics
关键词
农村教师
教师流动
教育阶段
流动问题
区域内
学校内
义务
单向流动
合理流动
教师资源
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
1
二级引证文献
23
同被引文献
10
1
张彤,李云娥.
民办学校教师人力资源管理问题探讨——温州民办学校教师留任与离职的调查分析[J]
.教育学术月刊,2007(8):70-72.
被引量:1
2
陈坚,陈阳.
我国城乡教师流动失衡的制度分析[J]
.教育发展研究,2008,28(3):34-37.
被引量:34
3
吴玉琦.
上海市义务教育学校教师流动现状调查报告[J]
.上海教育科研,2010(7):13-15.
被引量:11
4
孙炎,任兆昌,何洋,朱海礁.
少数民族地区农村教师流动影响因素的实证分析[J]
.安徽农业科学,2012,40(36):17922-17925.
被引量:1
5
李清刚,李柏宁.
民办学校教师流动问题探讨[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2013,33(4):14-16.
被引量:15
6
黄严严.
农村中小学教师单向流动问题探究[J]
.现代中小学教育,2014,30(9):74-77.
被引量:3
7
魏玮,高有华.
中小学教师流动存在的问题与对策研究[J]
.教育探索,2015(3):14-16.
被引量:4
8
马用浩,谷莎.
西部地区农村中小学教师社会流动现状调查及分析——以陕西省定边县为例[J]
.宁夏社会科学,2016(2):124-128.
被引量:7
9
王哲,孙连臣,王彦海.
影响民办中等职业学校教师职业流动因素分析[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2015,31(12):38-41.
被引量:2
10
彭张力,邢可.
城镇化进程中农村义务教育教师流动问题研究——基于河南省中牟县的调查分析[J]
.现代教育科学,2016(7):13-17.
被引量:3
引证文献
1
1
肖庆业.
农村教师职业流动意愿及其影响因素——基于二元Logistic回归模型的实证研究[J]
.基础教育,2018,15(5):36-45.
被引量:23
二级引证文献
23
1
蒋颖.
“乡村振兴”背景下乡村小学教师留教意愿研究[J]
.浙江教育科学,2020(2):26-29.
2
朱剑铭,朱臣梁,袁云来,孟庆刚,陈妙珍,徐巧珍.
HBO-1型安全电源箱的研制与应用[J]
.上海生物医学工程,2000,21(1):63-63.
3
李明健,尹倩,窦龙祺,杨建辉,王承国,徐绍荣.
烟台市大学生对酒文化的认知调查及分析[J]
.酿酒科技,2019(7):135-140.
被引量:2
4
刘英,潘婷,汤家奇.
乡村教师留校任教意愿及影响因素调查——以赣州市为例[J]
.萍乡学院学报,2019,36(4):84-89.
被引量:4
5
朱秀红,刘善槐.
乡村青年教师的流动意愿与稳定政策研究——基于个人-环境匹配理论的分析视角[J]
.教育发展研究,2019,39(20):37-46.
被引量:55
6
刘善槐,张雪,朱秀红,霍明.
指向科学决策的农村教育实证研究[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2020,38(9):103-118.
被引量:2
7
句芳,李利平,李泓颖.
信息化时代大学生教育改革调查研究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2020,36(11):104-108.
被引量:1
8
徐继存,张丽.
乡村小规模学校教师留岗意愿及影响因素研究——基于工作特征模型[J]
.山西大学学报(哲学社会科学版),2020,43(6):87-98.
被引量:15
9
何树虎,邬志辉.
乡村教师职业吸引力的实证研究——基于“离”与“留”强意愿的对比[J]
.教师教育研究,2021,33(1):51-59.
被引量:29
10
张天骄,易利,林荣日.
影响我国乡村教师流动的多层次因素研究[J]
.湖南第一师范学院学报,2021,21(3):25-32.
被引量:2
1
李辉,黎琼锋.
教师流动与教育公平[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2008(9):112-114.
被引量:1
2
殷玉龙.
初中思品课堂教学提问发展方向浅探[J]
.中学教学参考,2015(7):88-88.
被引量:1
3
焦世丽.
生态系统中与能量有关的计算题小结[J]
.中学生物教学,2005(5):50-50.
4
林尉奇.
课堂有效教学与师生互动的策略研究[J]
.大众文艺(学术版),2014(4):224-224.
5
谢桂华.
让爱不再单向流动[J]
.江西教育(管理版)(A),2003(10):30-30.
6
马瑞园.
让关心成为教育中不可或缺的因素[J]
.考试周刊,2014(13):160-160.
7
董丽英.
适应新课改 树立新观念[J]
.试题与研究(新课程论坛),2014,0(18):5-5.
8
冯静,王建.
教育公平的实质、形式与对策分析[J]
.考试周刊,2013(70):174-175.
9
马凤歧.
关于高校青年教师流动问题的分析[J]
.教育管理研究,1997(1):49-52.
被引量:1
10
李润文.
师资单向流动不能继续加速度[J]
.成才之路,2007,0(15):65-65.
人口与经济
2011年 第S1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部