摘要
在构建和谐社会的诸多元素当中,依法治国一定是不可或缺的、甚至是核心的元素。这一治理模式的建立有赖于国民法律意识的提高、法律思维的培养,直至法律信仰的生成。在我国现有的宗教、道德和世俗习惯当中要达成这些目标并非易事,这些均对我国大学生的法律教育提出了挑战。本文拟从多角度剖析我国大学生法律教育的现状、问题,并给出自己的解决思路。
出处
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第S3期171-173,共3页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
