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文科实验教学的方法与体会被引量：2

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摘要针对目前文科教学的现状和存在的问题进行分析,并在文化人类学教学实践的基础上,对文科教学模式的改革进行了探讨。

作者何月华

机构地区广西民族学院民族学与社会学学院

出处《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第S2期60-62,共3页 JOURNAL OF GUANGXI MINZU UNIVERSITY:PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION

关键词文科教学教学模式文化人类学创新

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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广西民族大学学报（哲学社会科学版）

2005年第S2期

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