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道德整合:现代德育的素质教育取向被引量：21

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摘要道德整合，指对道德发展与培养的各种要素进行统整、优化、协同、创新的发展过程或取向方式。它包涵三个层面的意义：伦理学意义——道德发展的整合（道德整合发展），指道德在自身的发展中整合社会与人的发展要求，产生新的道德价值和内涵，走向新的道德文明的过程或方式...

作者李季

机构地区广州现代教育科学研究中心

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 1999年第4期41-46,共6页 Educational Research

关键词道德整合学校德育现代德育素质教育的本质特征道德学习素质发展学生品德品德素质道德发展教育模式

分类号 G410 [文化科学—教育技术学]

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教育研究

1999年第4期

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