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篮球持球突破教学的实验研究被引量：4

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摘要根据篮球规则精神和现代篮球运动的特点,将持球突破动作方法加以改进,以体育系3个篮球普修班为实验对象,分别以改进的和常规的突破方法进行教学。对比结果显示,实验组的突破成功率和运用率明显高于对照组,改进的突破方法容易被掌握和运用。

作者陶光中

机构地区河北师范大学体育系球类教研室

出处《体育科学》 CSSCI 北大核心 1999年第3期20-22,共3页 China Sport Science

关键词持球突破身体接触时空优势

分类号 G841 [文化科学—体育训练]

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体育科学

1999年第3期

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