排球鞭打式击球的感知教学法研究被引量：2

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摘要查阅文献资料、问卷调查确定排球鞭打式击球动作感知觉指标，即用力知觉、用力知觉反馈、方位知觉和方位知觉反馈等指标，并通过运动和心理测试的方法，结合指标设计感知教学方法，对不同班级学生进行对照性教学实验。结果证明，运用所设计的感知教学方法其效果明显优于常规教学法。学生在练习过程中，击球臂的动作知觉与反馈等感知能力，同步得到改善与提高。

作者张百振陈浪黄双喜

机构地区长沙市湖南师范大学体育学院

出处《体育学刊》 CAS 1999年第1期14-15,39,共3页 Journal of Physical Education

关键词排球鞭打式动作感知教学法感知能力

分类号 G842.2 [文化科学—体育训练]

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体育学刊

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