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论潜在课程在高校体育中的功能和作用被引量：5

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摘要潜在课程是相对显性课程而言的，是指整个学校的环境、风气、人际关系、行为规范、社会影响等，它对学生的成长会产生重要的影响。校园文化中潜在课程对学生具有多重的教育功能，教育者应努力创造条件，充分利用潜在课程的功能，促进学生各方面的素质全面发展。

作者钟为民王志勇

机构地区甘肃张掖师范高等专科学校体育系

出处《体育学刊》 CAS 1999年第2期88-89,92,共3页 Journal of Physical Education

关键词潜在课程校园文化体育功能

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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体育学刊

1999年第2期

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