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论高校图书馆教育职能范畴
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摘要
本文从三个方面阐述高校图书馆教育职能的内容：强化情境教育，管理育人；加强读者教育，服务育人；加强馆员自身教育，形象育人。
作者
王晓清
机构地区
佳木斯大学图书馆
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
1999年第3期86-87,共2页
Journal of Social Science of Jiamusi University
关键词
高等学校
图书馆
教育职能
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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佳木斯大学社会科学学报
1999年 第3期
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