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天津市小学社会学科素质教育指导纲要被引量：1

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摘要小学社会学科是在我国教育改革由应试教育向素质教育转变的大背景下开设的，是对小学生进行社会常识教育的一门重要的综合性课程。小学社会学科要培养学生初步的正确观察社会、认识社会、适应社会以及服务社会的能力。小学社会学科的开设，对于贯彻国家的教育方针，培养有...

出处《教育学报》 1999年第1期24-26,共3页 Journal of Educational Studies

关键词小学社会学科素质教育指导社会学科天津市教学方法社会课教学内容课前实践活动教学目标

分类号 G620 [文化科学—教育学]

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教育学报

1999年第1期

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