自我理解发展理论述评被引量：2

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摘要本文介绍了在当今自我概念研究领域独树一帜的自我理解发展理论的基本观点和研究方法，并作了简要评价。自我理解是个体关于主体我和客体我的知识。个体在从童年向青少年发展的各个阶段都存在着身体的、活动的、社会的和心理的自我图式，也都能意识到自我的能动性、连续性和独特性。

作者李晓东

机构地区东北师大教育科学学院

出处《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1998年第4期87-92,共6页 Journal of Northeast Normal University(Philosophy and Social Science Edition)

关键词自我理解自我概念主体我客体我发展

同被引文献17

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东北师大学报（哲学社会科学版）

1998年第4期

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