摘要
现代的受教育权利平等，即全体社会成员不受政治、经济、社会地位、信仰及性别差异的限制，都享有平等的受教育权利，现已成为各国教育民主的基石。教育作为公民权利的概念在现代社会已被普遍确认。然而，由于政治、经济、历史、文化等各种原因，可能平等的受教育权并不能...
出处
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
1998年第S3期221-225,共5页
Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
