摘要
本研究通过对云南省三个国家级贫困县的２１所中小学的８４对辍学生及其家长、２１名校长、１２７名班主任以及７９３名在校生进行问卷调查和访问，结果表明，影响贫困地区学生辍学的家庭因素有主客观两个方面。家庭经济困难是影响贫困地区学生辍学的一个重要因素，但贫困地区学生的辍学又不仅仅源于贫穷，家长的教育价值观念对学生的辍学有很大的影响。针对调查结果。
出处
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
1998年第5期96-102,共7页
Journal of Yunnan Normal University：Humanities and Social Sciences Edition
基金
世界银行贷款技术援助贫困省基础教育项目
