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论卢梭的儿童观及其现代意义被引量：29

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摘要论卢梭的儿童观及其现代意义●杨孔炽教育改革千头万绪，诸如物质方面的改善、制度方面的变革、思想理论方面的革新等等，而后者则是更深层次的工作。其中有些理论问题看起来已经解决了，实质上却并没有做更为深入的探讨和宣传，未能充分发挥它们在教育实践中的指导作用。...

作者杨孔炽

机构地区福建师大教育系

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第1期73-77,共5页 Educational Research

关键词儿童观卢梭《爱弥儿》教育思想体系教育理论教育改革现代意义人性本善夸美纽斯教育心理学化

分类号 B565.26 [哲学宗教—外国哲学]

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教育研究

1998年第1期

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