远程教育理论的评价被引量：17

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摘要远程教育的理论在教育领域中是一门年轻的学科。但是,自50年代以来,从事远程教育的研究者和实践者深深感到发展远程教育理论的重要性,一种系统的远程教育理论不仅有助于这门学科的发展和成熟,也有助于指导远程教育的实践。前东德的学者琼斯·理查德1959年出版的《写、教和学》和瑞典的霍姆伯格1960年出版的《函授中的教学方法》

作者张伟远

机构地区香港公开大学遥距及成人教育研究中心

出处《开放教育研究》 1998年第5期8-10,共3页 Open Education Research

关键词远程教育理论独立学习学习者远程学习远程教学认知结构远程教育机构双向交流学习模式学习方法

分类号 G728 [文化科学—成人教育学]

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开放教育研究

1998年第5期

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